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2.1. ¿Qué podemos esperar de nuestro alumnado respecto al manejo del lenguaje?

 Para entender un poquito mejor desarrollo del proceso del lenguaje he realizado esta línea del tiempo dónde se puede observar la evolución de todo el proceso.













Los procesos vinculados al lenguaje están estrechamente relacionados tanto con la comprensión como con la expresión verbal. 

Hablamos de Comprensión Verbal ante el proceso que  implica la capacidad de entender el significado del lenguaje hablado o escrito. Involucra varias habilidades, como la decodificación de palabras, la comprensión del significado de las oraciones y la interpretación de textos completos. La comprensión verbal se basa en la capacidad de procesar y analizar la estructura gramatical, el vocabulario y el contexto de lo que se está comunicando.

Mientras que la Expresión Verbal implica la capacidad de comunicar ideas, pensamientos y emociones a través del lenguaje hablado o escrito. Este proceso requiere la habilidad de organizar y articular ideas de manera coherente, seleccionar el vocabulario apropiado y utilizar la gramática correctamente para transmitir el mensaje de manera efectiva.

Por ejemplo, para comprender un texto, necesitamos decodificar las palabras individualmente, comprender la sintaxis y el significado de las oraciones, así como inferir el significado global a partir del contexto. Del mismo modo, para expresarnos verbalmente, necesitamos seleccionar las palabras adecuadas, estructurar nuestras frases de manera coherente y transmitir nuestras ideas de manera comprensible para nuestros interlocutores.


En resumen, los procesos vinculados al lenguaje son esenciales tanto para comprender como para expresar verbalmente ideas y pensamientos, y la habilidad en uno de estos aspectos puede influir en el otro. Una comprensión profunda de cómo funcionan estos procesos puede mejorar tanto la comprensión como la expresión verbal.

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